学而思培优打造体验式课堂

发布时间：2020-02-03 04:05:18 阅读：次来源：咖啡壶厂家

新年前，东城区回民实验小学举行了主题为“民族风助我成长诗韵唱共庆新年”的课程实践联欢活动，在欢快的诗歌联唱以及富有民族特色的游戏中迎接新年。

日前，天坛东里小学举办“家校放飞中国梦翰墨飘香贺新年”迎新春活动，师生在琴声、歌声和墨香中期待2014年的到来。

学而思培优历时四年时间，投入7000多万元打造的第三代智能教学管理系统终于在新年前揭下了神秘的面纱。与“ICS3.0体验式教学反馈系统”这个极为专业的名称相比，预计今年暑期，在学而思培优的教室中，学生们将每人一部PAD，与老师时时互动，成为最值得期待的亮点。

据了解，虽然在全国部分中小学，已经提前实现了PAD进课堂，但是在国内中小学课外培训机构中，学而思培优还是研发并投入使用PAD教学的第一家。新系统打破了传统教学“老师讲、学生听”的单向传播模式，更注重学生的学习体验，课堂上不只能听、能看、能说，更能随时动手操作，让学生真正参与其中，成为课堂的主人。

新系统研发负责人滕俊龙介绍，体验式课堂让学生有更多时间和机会动手操作。比如说，初中物理课课堂，学生可以自己在PAD上独立连接各种复杂的电路图，并测试连接情况。自己动手操作，不仅提高了学生的动手能力，而且更易于理解和记忆。同时，老师还可以在课堂上安排抢答环节，由学生在PAD端抢答，参与性和互动性也更强。

据悉，新系统上线前，学而思培优曾在内部学员和家长中进行了“尝鲜”，与学生们大赞的趣味性、互动性有所不同，家长们认为最受益的是“能够及时、准确地掌握孩子的学习情况。”因为，每节课上，老师都会推送一个随堂小测验，学生做完提交后，老师不仅能够立即清晰地看到每一位学生的答题情况，据此进行指导，而且可以把答题情况反馈给家长，让学习过程变得更加透明。

学而思培优总裁白云峰表示，与以往的智能教学系统相比，ICS3.0系统使实时反馈、动手操作成为了现实，理科学习变得有趣、生动和直观，为新型教学模式的研发提供了更大的空间和可能。“在科技日渐发达的今天，教育模式不能是一成不变的黑板加粉笔。为了让孩子们的学习更有效果、更有效率、更有趣味，学而思会一直努力下去。”